Игры дома для детей

Игры для детей всех возрастов, особенно дошкольного, являются не просто забавой и развлечение. Через игры дети познают мир, приобретают навыки, учатся общаться со сверстниками и взрослыми, примеряют на себя разные социальные роли.

В арсенале родителей непременно должна быть подборка с играми дома, так как бывают дни, когда на улицу и носа не высунуть из-за дождя или сильного мороза. К тому же ребенок может разболеться и для того, чтобы он не проводил целые часы возле телевизора, родители всегда могут обратиться к подборке с играми и развлечь дитя.

Для вашего удобства, мы разобьём дошкольный период по возрастам и уже на каждый возраст предложим игры дома. В данной статье мы рассмотрим возможные игры дома для детей от 1,5 до 3 лет. Это тот возраст, когда малыш начинает говорить сначала звуками, затем отдельными словами, словосочетаниями и предложениями. Несколько советов:

· Чаще обращайтесь к малышу по имени.

· Постоянно комментируйте действия.

· Говорите простыми фразами.

· Старайтесь заменить местоимения существительными.

1 «Сорока белобока кашу варила…» пальчиковая игра

2 «Назови игрушку». Покажите малышу 3 игрушки. Назовите их. Попросите ребенка повторить названия. Затем немного расскажите про каждую игрушку. Например, это машинка. У машинки есть колеса. Они нужны для того, чтобы машинка могла ехать.

3 «Секрет в коробочке». Подготовьте несколько коробочек: с откидной крышкой крышкой на петлях, с прозрачной крышкой, выдвигающимся ящичком и т.д. В каждую коробочку поместите какой-либо предмет и заинтересуйте малыша так, чтобы у него возникло желание открыть каждую коробочку и достать. В коробочку можно спрятать: погремушку, колокольчик, прищепку, коробочку по меньше с яблочной долькой и пр. В процессе игры обязательно хвалите кроху, подбадривайте его, радуйтесь находке вместе с ним.

4 «Ниточки для шариков». Нарисуйте заранее на листе ватмана или рулоне старых обоев надутые воздушные шарики. Но только шарики,без ниток. Затем надуйте настоящий воздушный шарик, но не перетягивайте его ниткой. Покажите малышу, что без нитки шарик сдуется. Далее надуйте шарик, перевяжите его ниткой и достаньте ребенку заготовку с нарисованными шарами. Объясните, что задача ребенка — нарисовать нитки шарикам, чтобы они не сдулись. Сначала нарисуйте ниточку сами, затем возьмите в свою руку ручку ребенка и проведите сверху вниз, рисуя нитку. Далее попросите малыша самому нарисовать ниточки для оставшихся шариков. Не забывайте хвалить и подбадривать кроху. А в конце игрового занятия поиграйте с малышом в настоящий воздушный шарик.

5 «Давай сравним». По сути, эта игра может быть бесконечной. Для начала возьмите 2 куклы, предложите ребенку сравнить их и найти отличия: у Маши волосы светлые, а у Кати темные. У Маши голубое платье, а у Кати зелёное. У Маши глазки голубые, а у Кати карие и т.д. Затем куклы захотели поиграть, а вы спросите с чем они хотят играть. Например, с мячиком. Спросите у малыша: какой мячик? Круглый, красный, большой, резиновый. А что ещё к комнате есть красного цвета и так далее, пока малыш не устанет и не потеряет интереса к игре.

6 «Жили были». Можно играть вдвоем с ребенком, а можно и в компании, причем разновозрастной. Взрослый задаёт вопрос:

— Жил-был щенок. Что с ним потом стало?

— Он стал собачкой.

— Жило-было яйцо. Что с ним потом стало?

— Оно стало курочкой\петушком.

— Жило-было семечко. Что с ним потом стало?

— Оно стало цветочком.

— Жила-была речка. Что с ней стало зимой?

— Она замёрзла.

— Жила-была сосулька. Что с ней потом стало?

— Она превратилась в лужу и т.д.

Эта игра помогает закрепить знание об окружающем мире, развивает смекалку и причинно-следственные связи.

7 «Угощения для ёжика и медвежонка». Подготовьте игрушки ёжика и мишку. Если у вас их нет, то можно нарисовать, вырезать и рассадить в разные места. Затем нарисуйте ягоды и грибочки. Вырежьте и «угощения». Затем сложите всё в одну корзинку и попросите малыша угостить ягодками медвежонка, а грибочками ёжика.

8 Кукольный театр на скорую руку. Возьмите для будущих кукол варежки, перчатки, носки (часто бывает, что часть пары потеряна) и то, чем можно их украсить: пуговицы, бусены, тесемки, лоскутки ткани. Изготовьте героев для кукольного театра из всего перечисленного выше. Затем поиграйте с малышом в инсценировку сказки, например Курочку Рябу, 3 поросёнка.

9 Крышечки. Разложить перед ребенком в одном месте баночки, контейнеры и крышки к ним в другом месте. Предложите малышу найти к крышку к каждой ёмкости.

10 «Гонки». Соорудите небольшую широкую горочку из большой книги или пластиковой панели. Подберите несколько предметов разной формы: мяч, кубик, яблоко, коробочку. И покажите ребенку как запускать предметы с горочки. Сначала 2 фигуры по очереди, затем вместе. Проследите вместе с ребенком, как будут скатываться предметы. Затем расскажите ему, почему круглое катится быстрее.

11 «Прятки». Дети обожают эту игру. Пока взрослый считает до 10, ребенок прячется, взрослый ищет. Затем поменяйтесь с ребенком ролями. Пока вы прячетесь, помогайте малышу досчитать до 10.

12 «Препятствие». Для игры потребуется мяч и обруч. Встаньте посередине комнаты и выставьте обруч вертикально от пола. Предложите малышу прокатить мяч по полу через обруч, а затем сходить за мячом тем же образом, т.е. через обруч.

13 «Баскетбол». Взрослый встаёт в полный рост и руками имитирует баскетбольное кольцо. Задача ребенка забрасывать мяч в «кольцо» и набирать очки за точные попадания.

Дорогие взрослые, в следующей статье мы рассмотрим игры дома для детей почемучкиного возраста — от 4 до 6 лет. Желаем вам проводить время с детьми весело, с настроением и познавательно.

Игры дома для детей. 4-6 лет.

Дорогие мамочки, выше мы рассмотрели игры для дома с детками до 3х лет. В данной статье, как мы и обещали, мы предложим игры тоже для дошкольников, но уже постарше 4 — 6 лет. Это возраст, когда детки позиционируют себя, как отдельную личность от мамы. Они стараются подражать взрослым, а их словарный запас растет, словно снежный ком. Ребенок способен впитывать информацию в невероятных объёмах. Его интересует все движущееся и происходящее. Помните, как поется в песенке из мультфильма про обезьянок: «… Он ужасно огорчиться, если что-нибудь на свете, вдруг, случится без него!…» Отличная характеристика детишек 3-5 лет. «Когда? Почему? Зачем? Где? Как?» звучат сотни раз на дню и это — норма. Игра, по-прежнему, является ведущим видом деятельности у ребенка. В этой статье мы предложим вам игры, что бы направить энергию ребенка в нужное русло.

· Игры для развития речи и мышления.

1 «Исключи лишнее». Взрослый предлагает ребенку ассоциативный ряд, например: синица, сорока, заяц. Ребенок должен быстро обработать информацию и определить, что синица и сорока — птицы, а заяц — не птица. Поэтому исключить надо именно его.

2 «Вопросы и ответы». Для того, что бы ребенок умел разбираться в интонациях и правильно их использовать, поиграйте с ним в игру, где изменяется смысловое ударение на разные слова. Взрослый задаёт вопросы, а ребенок отвечает на них Например:

— Куда ты завтра пойдешь?

— Я пойду завтра в цирк.

— Когда ты пойдешь в цирк?

— Я пойду в цирк завтра.

— Кто завтра пойдет в цирк?

— Я завтра пойду в цирк.

3 «Придумай рассказ». Предложите ребенку 2 карточки, на которой изображены последовательные друг за другом действия: девочка проснулась и чистит зубы; мальчик берет корзину и собирает яблоки; котенок спит и играет с клубком. Попросите ребенка рассказать, что изображено на картинках, а затем сочинить последовательный рассказ по 2 картинкам. Игра учит определять начало и конец действия, а также развивает воображение.

4 «А что ещё ?» Взрослый говорит:

Мама готовит завтрак. А что ещё? Задача ребенка придумать действия обозначающие, что ещё делает мама: ходит на работу, варит суп, купает меня, стирает одежду, проверяет домашнее задание сестры и т.д.

Машина едет. А что ещё? (стоит в гараже, возит нас на дачу, кушает бензин, бибикает)

С куклой можно играть. А что ещё? (ходить в гости, купать, переодевать, кормить).

5 «Найди и исправь ошибку». Нарисуйте карточки, на которых будут изображены: кошка с поросячьими ушами, дерево, на котором выросли ботинки, курицу с хвостом павлина и пр. Попросите ребенка найти ошибки в карточке и сказать, как должно быть на самом деле.

6 «Одним словом». Взрослый описывает предмет, а ребенок должен обобщить информацию и назвать предмет одним словом:

— Что помогает сохранить свежесть продуктов и делает их холодными? Холодильник.

— Как называется человек, который ловит работе в реке? Рыбак.

— Что за дерево, которое вечнозелёное и раз в году наряжается в игрушки? Ёлка.

— Как называется еда, которую кушают утром? Завтрак.

Затем усложните игру. Пусть теперь ребенок загадывает вам слова, а вы отгадывайте.

7 «Части и целое». Загадывает ребенку часть чего-либо, а он должен угадать «целое»

Вагон — поезд,

Колесо — машина,

Листок — тетрадь,

Уши — голова,

Форточка — окно,

Рукав — куртка,

Шнурок — ботинок,

Лампочка — люстра,

Веточка — дерево,

Плавник — акула,

Домофон — подъезд,

Багажник — велосипед и т.д.

Затем, игру можно будет видоизменить. Взрослый называет предмет, а ребенок называет части предмета:

Машина — колеса, кузов,

Дом — крыша, стены,

Детская площадка — качели, песочница и т.д.

· Игры на развитие внимания и памяти.

8 «Два и два». Предложите ребенку назвать:

— 2 фрукта, затем 2 овоща. Банан, яблоко и морковь, свекла.

— 2 одушевленных предмета и 2 неодушевленных. Заяц, воробей и крика, камень.

— 2 насекомых и 2 предмета посуды.

— 2 города и 2 цветка

— 2 предмета одежды и 2 блюда и т.д.

9 «Розыск». В эту игру хорошо играть компанией. Можно собрать всю семью или пригласить детей в гости. Игроки садятся в полукруг. Ведущий, для начала взрослый, далее и дети, всех внимательно осматривает и отворачивается. Затем он произносит слова: «Внимание, внимание, разыскивается ребенок в голубых носочках и белой футболке. Пусть она подойдет к полицейскому (ведущему)». Дети слушают, разглядывают друг друга и находят «потеряшку». Ведущий даёт «потеряшке» какое-либо задание, например, загадать детям загадку или назвать свой адрес.

10 «ХлопОчки». Заранее обговорить с ребенком, что:

1 хлопок означает попрыгать на одной ножке,

2 хлопка — покружиться вокруг своей оси,

3 хлопка — замахать руками, словно крыльями,

4 хлопка — дуть, как будто ребенок надувает воздушный шарик.

Затем, скажите ребенку,будто наступила ночь и он должен закрыть глаза. А проснется он, как только прозвучат хлопки. И когда ребенок «проснется», то он должен выполнить действие, соответствующее количеству хлопков. Затем снова наступает ночь.

11 «Зоопарк». За такую игру, соседи вряд ли скажут вам «спасибо», но всё же 🙂 Включите детскую музыку и скажите ребенку, что вы пришли в зоопарк. Шагайте по комнате и неожиданно произнесите «Заяц!». Ребенок должен быстро среагировать и запрыгать, как зайка. Затем снова шагайте по комнате. Взрослый произносит «Лошадь» и ребенок должен поскакать, как лошадка. Затем шагом. «Медведь!». Ребенок изображает косолапого мишку. Можно ещё назвать лягушку, обезьяну, гуся и т.д.

· Подвижные игры.

12 «Ласточка и буря». Заранее обговорить с ребенком, где у ласточки «гнездо». Например, на стуле в углу комнаты. Затем, начните рассказ: на улочке солнышко, хорошая погода и ласточка вылетела из гнезда. Она летает (ребенок машет ручками, словно летает), ловит насекомых (ребенок открывает ротик, будто поймал насекомое). Но тут началась Буря! Ласточка как можно быстрее должна улететь в свое «гнездо». Далее все сначала.

13 «В мире животных».

Цапля. Ребенок должен изобразить цаплю: постоять сначала на правой ноге, затем левой. Руки по швам. Цапля пошла: ребенок идёт медленно, высоко поднимая то одну, то вторую ногу.

Слон. Ребенок встаёт на четвереньки и тяжело передвигается, как слон.

Кенгуру. Ребенок сгибает ноги в коленях, рука в локтях и прыгает по комнате широкими прыжками и т.д.

14 «Стой!».

Цель игры: ребенок должен добраться до взрослого. Ребенок стоит в одном углу комнаты, взрослый в противоположном. Взрослый отворачивается и произносит слова: тише едешь, дальше будешь. Во время этих слов ребенок может передвигаться. Как только ведущий произносит: Стой! Ребенок должен замереть и не шевелиться. Если он все же задвигался, то должен вернуться на исходную позицию.

Дорогие друзья, надеемся, что предложенные игры для детей дома пополнят вашу копилочку семейного досуга и вы сможете проводить время вместе с пользой и радостью.